廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質,只要能識別出個人肥胖的因素,然後根據個人的體質和症狀,施以正確的為個人配製的科學中藥,減肥成功可被期待,已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用,也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用,不僅可以成功減重,配合飲食衛教得宜,就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗,為您提供安全,有效的減肥專科門診。
中藥減重和西藥減重差異性:
目前普遍流行的是藥物減肥法,藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中,除中藥外,還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。
許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾,但是又不傷身,讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。
廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位,促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人,都相當讚許我們的埋線技術,口碑極好!
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱,皮膚有傷口,懷孕、蟹足腫病人,必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥,已經常試過各類坊間的西藥還是成藥,造成食慾不振或是食慾低下,甚至出現厭食的狀況,營養不良的情形
請立即尋求廣和中醫的協助,我們為您訂做客製化的減重計畫,幫助您擺脫肥胖的人生!
廣和中醫診所位置:
廣和中醫深獲在地居民的一致推薦,也有民眾跨縣市前來求診
醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。
廣和中醫數十年的調理經驗,值得你的信賴。
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斯坦福,康奈爾,牛津、劍橋……2020年海外大學錄取尚未結束,深圳高級中學就已收穫海外名校offer 352封,成為名副其實的世界名校「收割機」。 世界頂級名校紛紛深高學子伸出橄欖枝 記者從深圳高級中學集團獲悉,截至3月27日,該集團國際課程體系已收到海外名校offer 352封,獎學金總額約730萬元人民幣。其中,美國常春藤名校2封,美國TOP10 綜合性大學及文理學院3封,美國TOP20綜合性大學及文理學院8封,TOP30綜合性大學及文理學院35封,TOP50 綜合性大學及文理學院171封;牛津大學2封,劍橋大學1封;來自世界TOP10設計學院12封,世界頂尖音樂學府1封,世界頂尖藝術院校21封。 ... 據悉,早在去年12月份的早申階段,深高(集團)國際課程體系的匡耘萱、李博文就分別將美國藤校康奈爾大學及排名前十的文理學院——卡爾頓學院的錄取通知書收入囊中。此外,全美排名第一的藝術院校羅德島藝術學院、英國「金三角名校」帝國理工學院等世界名校,也早早向高級中學的優秀學子伸出橄欖枝。 1月14日,鍾馳洋和張子揚雙雙「喜提」牛津大學offer;1月15日,徐子川為深高(集團)斬獲首份劍橋大學錄取通知書,實現了深高(集團)在劍橋大學錄取上零的突破。此外,這位「超級學霸」還收到了「最難申請名校」史丹福大學的offer,並一鼓作氣將杜克大學、康奈爾大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、卡內基梅隆大學、英國帝國理工學院等世界名校offer悉數收入囊中。 ... ... ... ... ... IB班平均每位學生收穫5封海外名校offer 據介紹,深高集團國際課程體系IB班的表現尤為引人注目。2019年,首屆IB班7成學生被美國排名前30的大學錄取,創造了深高歷史最佳成績。而本屆學生表現也非常突出,全班22人,截至3月27日已獲得130份海外名校offer,包括常春藤名校2封、美國TOP10三封,英國TOP10綜合性大學7封,加拿大TOP10綜合性大學4封,等等。 2020屆IB班海外名校錄取榜如下: (截至2020年3月27日) 畢業生人數:22名 錄取通知書數量:130份 美國方向(105份) 史丹福大學 1份 杜克大學 1份 康奈爾大學 2份 加州大學洛杉磯分校 2份 埃默里大學 1份 加州大學伯克利分校 1份 南加州大學 2份 喬治城大學 1份 卡內基梅隆大學 1份 密西根大學安娜堡分校 1份 北卡羅萊納大學教堂山分校 2份 羅切斯特大學 2份 紐約大學 2份 喬治亞理工學院 4份 …… 英國方向(18份) 牛津大學 2份 劍橋大學 1份 帝國理工學院 4份 …… 加拿大方向(4份) 多倫多大學 2份 英屬哥倫比亞大學 1份 麥克馬斯特大學 1份 香港方向(3份) 香港大學 1份 香港科技大學 1份 香港城市大學 1份 解密深高國際課程體系 作為深圳四大名校之一,深圳高級中學一直受到深圳家長和學生的青睞,但深高國際課程體系則頗有些神秘。 今天,就讓小南為大家解密一下深高國際課程體系,看看這臺國際名校「收割機」是怎樣煉成的? ... 小南了解到,為順應教育國際化發展趨勢,深圳高級中學(集團)於2009年創建國際課程體系(Shenzhen Senior High School Group International Division,簡稱SID)。 十餘年來,始終秉承「發展為先,科學育人」的辦學理念,致力於培養具有「中國脊樑,世界眼光」的國際化人才。學生每年100%收穫海外大學錄取通知書。美國方向每年100%被全美排名前50的高校錄取,3-5名學生被「常春藤」系列大學錄取,其中不乏史丹福大學、杜克大學、西北大學、約翰·霍普金斯大學、康奈爾大學等世界頂尖院校。其他方向如英國、澳大利亞、加拿大、法國等國家,所有申請學生均被各國排名前10的院校錄取,包括牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院等。 發展時間軸: 2009年 國際課程體系華麗啟航 2014年 成為全國第六、廣東省唯一聯合國教科文組織聯繫學校 2015年 獲得由美國大學考試委員會授予的AP學校代碼,AP課程得到美國大學理事會官方認可 2017年 以堪稱完美的速度與質量獲得IBO國際文憑組織資質認證,成為廣東省首家、全國唯一面向校內招生的公立IB世界學校 2018年 獲得劍橋國際教育A-Level課程正式授權。深高(集團)開創性的成為全國首家為校內學子同時提供IB、AP和A-level三種主流國際課程的公立學校 2019年 國際課程體系高三年級2019屆68名同學共收到315封來自美、英、加、澳及香港的頂尖大學錄取通知書,打破史上最佳紀錄 2020年 截至3月27日,本屆畢業生共收穫海外名校錄取通知書352封,獎學金總額約730萬元人民幣 那麼,深圳高級中學國際教育體系的核心競爭力何在? 據了解,作為深高(集團)自主構建的國際教育體系,深高國際課程體系與民辦的國際學校、國際化高中不同,也有別於合作辦學體系,其與深高所有校區一樣,統一管理、共享師資、共建課程,既有原汁原味的深高基因,也面向全球吸納優秀教育理念和多元課程,這是其核心競爭力所在,也是催生諸多亮點的根本。 亮點01 完全按照公辦學校標準收費 深高國際課程體系與其他所有校區一樣,學費嚴格按照深圳市物價局規定的公辦學校收費標準執行;全寄宿制收費標準為450元/學期。國際課程體系不與任何教育機構合作,不額外收取任何費用。 亮點02 校內招生,辦學起點高 以公辦學校的學費就能享受市場上動輒每年十幾萬、三四十萬的優質國際化教育?這樣的好事哪裡找? 答案是:你首先要成為深高的學生! 深高國際課程體系不對外招生,其招生對象為取得深高入學資格的學生,達到深高錄取線,有出國意向的學生報名並通過測試後,才會機會獲得錄取。正因為此,深高國際課程體系辦學起點高,生源質量優。 亮點03 小班教學,因材施教 與國內高考體系一樣,國際課程體系學制3年,每個年級開設2-3個班,全部實行小班教學,不超出40人/班。因材施教在這裡不是問題! 亮點04 三大課程,中西合璧 課程,是一所學校的核心競爭力,也是教育教學最重要的載體。在十餘年的探索中,深高始終堅持在國家課程要求和標準的基礎上,兼收並蓄,融匯中西教育優勢。 學校先後成為美國大學理事會授權(AP Code:694603)AP課程中心、國際文憑組織授權廣東省唯一公立IB世界學校(IB Code:051708)、劍橋大學國際考試委員會(CIE)授權(CN746)IGCSE&ALEVEL課程中心,將三類主流國際課程有機整合,學生可根據自身情況自由選擇課程方向。 *三大課程結構圖 ... 亮點05 省內唯一IB公立學校 國際課程體系哪家強?這一直是智者見智仁者見仁的話題。在深高國際課程體系內,三大課程各有特色,而IB體系尤為出色。 早在2017年初,深高就成為廣東省首家獲得國際文憑項目(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IBDP)資質的公立學校,也是全國唯一面向校內招生的IB公立學校。 IB課程知識體系嚴謹,強調文理均衡、全面發展,是國際教育界公認的最具含金量課程。IBDP文憑證書持有者可直接報讀140多個國家和地區的2000餘所大學。 深高IB課程體系以「Think Global,Act Local」為理念,去年躋身全國頂尖行列。在2019年海外申請中創造深高歷史最佳成績。今年再接再厲,在劍橋大學、史丹福大學等世界名校錄取上再獲突破。 值得一提的是,IB成績在大學可以轉換學分。以首屆IB學生為例,26位畢業生憑藉IB成績在大學共轉換學分460分,人均轉換17.7分,更有多名同學打包轉換30學分。以紐約大學某專業至少修滿128分為例,相當於提早一學年畢業,節省學費數萬美金,深高(集團)提供的免費IB課程讓同學們在大學期間的學習省時又省錢。 亮點06 名師天團,深高本色 ... 目前,深高國際課程體系共有中教教師及管理團隊近40人,100%具備海內外名校碩士及以上學歷,博士4人,師生比例約1:6。 50%以上教師具有5年以上國際課程教學經驗,有海外留學背景的教師也超過一半。所有中教均為深高正編教師,具備嫻熟的雙語教學能力,擁有IB授課資質。深高的外教來自美國、加拿大、英國、澳大利亞等以英語為母語的國家,均持有本國教師資格證。 亮點07 加入世界名校網,坐擁全球學術資源 2014年,深高成為全國第六、廣東省唯一的聯合國教科文組織聯繫學校。這一身份認定既是對深高辦學質量以及國際參與度、影響力的充分認可,也為深高加入全球優質學校網絡、共享全球學術資源提供重大契機。 近年來,學校與多所中外中學及高校建立合作關係,形成豐富的學術資源,國際課程體系學生更是在各種國際比賽中脫穎而出、受益匪淺。 亮點08 與本部一體管理,共享一流配備 國際課程體系與深高各校區統一人事編制和教育行政管理,共享深高國際一流、現代化的教育教學硬體設置。國際課程體系校園位於澤田路8號深高中心校區(北),與中心校區一條馬路之隔。毗鄰香蜜湖公園、山姆會員店、深國投購物廣場、兒童公園,步行5分鐘可達地鐵僑香站。 【記者】劉麗
內容簡介
歷史常常為人所遺忘,卻又不斷地重現人類眼前。1954-1955年第一次台海危機奠定美國與台灣堅強的軍事同盟,美國的軍事與經濟援助也達到了最高峰。但是台灣的外交史上卻鮮少提及,這一段本省人與外省人共同合作的危機歷程,也遺忘了金馬民眾為台灣的犧牲。遺忘的危機教不會背離歷史的人群!本書蒐羅兩岸及美國最新的解密資料,還原危機的真實面貌,希望這段被遺忘的歷史可以解決台灣的歷史危機。
作者簡介
周湘華
淡江大學歷史系兼任助理教授暨推廣教育中心主任,台灣戰略研究學會副祕書長,研究領域涉及五O年代中美關係、台灣對外關係史及國際關係理論。
目錄
推薦序一
推薦序二
自序
第一章 緒論
第一節 問題提出與研究目的
第二節 研究方法與架構
第三節 文獻探討
第四節 研究範圍與限制
第二章 結構性的危機──冷戰初期中美對峙的歷史
第一節 兩極體系的對抗
第二節 冷戰下的中美關係
第三節 韓戰後中美對抗的歷程
第四節 小結
第三章 中共引發危機的原因
第一節 危機爆發的相關論述
第二節 國家利益的重新思索
第三節 台海中立化與定型化
第四節 國內情勢的逐漸穩定
第五節 中共軍事現代化與沿海軍力失衡
第六節 戰略或戰術──砲擊金門的原因
第七節 小結
第四章 中共在台海危機歷程中的行為變化
第一節 危機初期──意圖的評估與行為互動
第二節 危機的升高──中美共同防禦條約簽訂的影響
第三節 危機的緩和──萬隆會議的召開
第四節 小結
第五章 中共決定結束危機的原因
第一節 危機結束的相關論述
第二節 美國核武威脅的影響
第三節 和平共處與萬隆會議
第四節 小結
第六章 結論
參考書目
詳細資料
- ISBN:9789862211137
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 293頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.47 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
文章來源取自於:
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