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有好多朋友都問過小編，現在的家長們都喜歡讓孩子多學習一點特長，希望孩子能夠琴棋書畫樣樣精通，可孩子們畢竟專注度有限，應該從哪方面學起比較好呢？小編認為，身體是革命的本錢，有個強健的體魄是支撐未來發展最為重要的基礎，小編還是建議從堅持體育運動、強身健體開始，但是體育活動很多，包括籃球、足球、羽毛球、游泳等等。 ... 那麼，問題又來了，小孩子能學習羽毛球嗎？小孩子學羽毛球有什麼好處呢？打羽毛球能給孩子帶來哪些變化？下面，就由我們的小小運動員們為各位家長介紹一下吧！ ... 一：讓孩子打羽毛球，他的視力會變好，眼科專家研究發現，在打球過程中眼睛必須快速追隨羽毛球的來去，這對5～16歲的孩子的眼球功能完善有意想不到的好處，當羽毛球高速飛行時，人的睫狀肌收縮、眼球內的晶狀體懸韌帶鬆弛，晶狀體依靠自身彈性曲度變大，折光度增大，看清來球方向；當回球遠去時，則剛好相反，睫狀肌放鬆，連接晶狀體的懸韌帶緊張，晶狀體變得扁平，保證看清遠處的羽毛球。在連續不斷的擊球回球中，孩子眼球中的關鍵部分如睫狀肌、晶狀體和懸韌帶都得到鍛鍊，對遏制弱視與近視的發展勢頭，甚至對治療內視眼（對眼），都有一定的輔助療效。 ... 二：讓孩子打羽毛球，他的身體素質會提高，打羽毛球時，回復高球的動作相當於芭蕾的向後引臂，令頸椎與脊椎處於放鬆狀態，這對長期伏案寫字或埋頭練琴的孩子來說，不僅可以預防脊椎壓力過大造成的抑制長高后果，對頸椎病的防範也有莫大的好處。隨著電腦的普及及課業的加重，頸椎病的幼齡化傾向值得父母關注，而在任何一個年齡段，打羽毛球都是預防頸椎不適的最佳方案之一。 ... 三：讓孩子打羽毛球，他和你的感情會變深，從6歲開始，孩子就可以拿起球拍與父母對陣了，心理專家認為：打羽毛球是迄今為止最好的「親子互動」方式之一。 ... 四：讓孩子打羽毛球，他的大腦反應就會變快，打羽毛球可以加快小朋友的頭腦反應，為準確回球，打羽毛球的孩子不僅頭腦反應靈活，專家研究發現：半年的羽毛球鍛鍊可以使孩子的快速判斷時間從0.3秒縮短到0.1秒，最優秀者可縮短到0.05秒。 ... 五：讓孩子打羽毛球，他有可能比同齡人高，打羽毛球，需要孩子不停地來回快速移動，而腳下的快速移動對拉伸大腿內側、膝蓋周圍和小腿內側的韌帶有相當好處，一般從五六歲起就打羽毛球的孩子，平均身高可比同齡人高5公分左右。 ... 六：讓孩子打羽毛球，他的心肺功能和身體協調性會變強大，無論是進行有規則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，合理地運用各種擊球技術和步法將球在場上往返對擊，從而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了鍛鍊者全身血液循環，增強了心血管系統和呼吸系統的功能，長期進行羽毛球鍛鍊，可使心跳強而有力，肺活量加大，耐久力提高，此外，羽毛球運動要求練習者在短時間對瞬息萬變的球路作出判斷，果斷地進行反擊，因此，它能提高人體神經系統的靈敏性和協調性。 ... 七：讓孩子打羽毛球，他抗壓能力會變強，羽毛球每一項技術都要求長時間反覆磨練，每一階段可以明顯體會到進步的過程，這對孩子增強自信心及克服困難的決心和勇氣有非常大的好處；而比賽中偶爾的輸球可以讓孩子更早地接受挫折教育，強化學習和生活中的抗壓能力。 ... 八：讓孩子打羽毛球，他的人際溝通和交往能力會比同齡的其他孩子高太多，羽毛球是一項群體性活動，一群人在一起學球和打球，可以讓孩子認識更多的朋友和同齡人，因此從人與人溝通交流的角度上來講，也是一個很好的工具。 ... 各位家長朋友們，這些帥氣的運動小健兒們讓你們動心了麼？沒想到打羽毛球還有這麼多好處吧？趕緊帶你們的孩子練起來吧！
內容簡介
詹姆斯•彌爾的一生充滿雙重性——主張人口控制，卻育有九子；對外人溫文儒雅，對親人威權獨斷；對殖民地極盡鄙視，對祖國充滿人道關懷。屢受貴族欺壓，卻致力於免除有閒階級一切體力勞動，一反其對教皇體制箝制歐洲政局的鞭撻，維護該階級的利益。
然而，正是這麼一位矛盾鮮明的人物，撰述出足以左右國家政局的兩部巨著——《英屬印度史》與《政治經濟體要素》。前者撼動印度的治理體系，即便他本人從未踏上那塊土地；後者，即是本書，深遠影響19世紀「日不落帝國」經貿走向，掀起英國大量掠奪殖民地資源的風暴，只因為「一國完全只由輸入而獲得利益」的主張。
若說這是一本經濟學通論，不如說是一本政策建議書。詹姆斯私淑柏拉圖，這本書即是一套系統描繪如何建立「理想國」的策論，針對當時英國政府量身打造。貢獻在於為後世採用，對19世紀整體世界局勢造成彌久影響，時至今日，仍深具歷史意義。
作者介紹
詹姆斯．彌爾（James Mill,1773~1836）
是一位蘇格蘭歷史學家、經濟學家、政治理論家、哲學家。受杜格爾德．史都華、傑里米．邊沁影響，與大衛．李嘉圖一同是古典經濟學的創始人。他的兒子約翰‧斯圖爾特‧彌爾，是十九世紀英國著名的哲學家、經濟學家、政治理論家，西方近代自由主義最重要的代表人物之一。
審核者簡介
李華夏
臺灣大學經濟系學士，美國南伊立諾大學經濟學博士，曾任中華經濟研究院研究員，海峽兩岸商務發展基金會秘書長、清華大學等校兼任教授，譯有《資本主義的未來》、《國富論》、《凱因斯》等書。
譯者簡介
周憲文（1907~1989）
浙江黃巖縣人，1931年畢業於日本京都帝國大學經濟學部，旋被聘為中華書局編輯，主持新書出版，兼事《辭海》編輯。933年出任中華民國駐日本留學生監督。來臺後出任臺灣立法商學院院長，兼國立臺灣大學法學院院長及人文研究所所長。旋籌設臺灣銀行經濟研究室，專事研究臺灣經濟。
目錄
譯 序
序
緒 論 主題——其範圍與區分
第一章 生 產
第一節 勞動
第二節 資本
第二章 分 配
第一節 地租
第二節 工資
第三節 利潤
第三章 交 換
第一節 由物品交換所生利益的性質及從事物品交換的主要代理人
第二節 什麼因素決定各種物品的相互交換數量？
第三節 工資及利潤的變動，對交換價值的影響
第四節 互相交換物品成為有益於各國的情況
第五節 輸入物品正是藉由外貿獲得利益的原因
第六節 用特定物品作為交換媒介的便利性
第七節 什麼因素規範貨幣的價值？
第八節 什麼因素規範貨幣的數量？
第九節 使用兩種金屬做為本位貨幣及使用低於金屬價值輔幣的後果
第十節 貨幣替代品
第十一節 由紙幣的使用所生的效益
第十二節 使用紙幣時常有的不便
第十三節 貴金屬的價值，決定各國對其輸出或輸入
第十四節 決定貴金屬或交換媒介輸出的價值，在所有的國家都是不一樣的
第十五節 貴金屬或交換媒介分配於全球各國的方式
第十六節 國際間的貨幣交易—匯票
第十七節 獎賞及禁止措施
第十八節 殖民地
第四章 消 費
第一節 論生產性及非生產性消費
第二節 一年所生產的都在一年消費
第三節 消費是與生產同其範圍
第四節 政府是如何消費的？
第五節 對地租的租稅
第六節 對利潤的租稅
第七節 對工資的租稅
第八節 對所有收入來源造成平等負擔的直接稅
第九節 對特殊物品，或對所有物品平等徵收的貨物稅
第十節 對土地產出的租稅
第十一節 對農場主的利潤與農業用具的租稅
第十二節 十分之一稅及救貧稅
第十三節 對每英畝土地的租稅
第十四節 對財產移轉的租稅
第十五節 訴訟稅
第十六節 對貨幣及貴金屬的租稅
第十七節 物品課稅對貨幣價值及資本使用的影響
作者年表
索 引
序
讀者在開始閱讀本書之前，我沒有什麼非向讀者先行見告不可的。
我的目的，在編一本政治經濟體的教科書； 從所有無關的主題中分離出科學的基本原理；說明各種命題，而且按其理論的順序記述；並各附以論證。我自相信：對於本書任何部分的理解，只須注意加以閱讀而已；而且，這種注意，不分男女，凡有普通的理解力者，都能為之。
開始這種學習的人們，必須慢慢前進；跟著每次告訴他們的概念，而自慣於新的概念結合）。如果他們沒有充分理解「最初的」而即向下一命題前進，那麼，他們必然會遇到困難；但這只因他們沒有想到可以解除這種困難的真理。如果開始學習數學的人們，僅僅閱讀論證，而只以同意於這種論證為滿足，那麼，他們不久就會碰到其無法理解的學說（doctrines）。這不外乎因在他們的頭腦裡未嘗反覆而充分考慮，並牢牢記住先前各種定理，而此則為後來各種定理的根據。
在本書這類的論述中， 我想不引用任何權威為是； 因為：我很希望讀者不考慮非本質的事物，而只留心學說及其證明。因我明說並無任何發現，所以不怕剽竊的非難；而且，對政治經濟體要素（經濟學綱要）於科學的進步曾有貢獻的人們，絲毫毋須我的證言之類，以確立其聲名。此版第三版，僅在以下各節，有些用語的變更。即在關於利潤一節，表示利潤對工資關係的各種方法，乃有更充分的解說。在論「什麼是決定各種貨物互相交換的分量的」一節，我附加了一些對控制價值的分析說明。在說明「互相交換貨物成為有益於各國國民的情況」一節，我修正了過去各版的錯誤。而且，在論「對於土地每英畝的租稅」一節，我補充說明我以前未曾講到的觀點。
詳細資料
- ISBN：9789577639103
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 216頁 / 14.8 x 21 x 1.08 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
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內容連載
政治經濟體之於國家，有如家政經濟體（domestic economy）之於家庭。家庭要消費（consumes），為了消費就必須有供給不可。
因此，家政經濟體乃有兩大目標；此即家庭的消費與家庭的供給（supply）。因為享樂的欲求是無限的，所以消費的數量常是無限的；故其主要關切的是增加供給。
毋須人類的勞動即可產生的東西，例如：空氣、日光、水等，其豐富的程度至少在地球的許多地區，足使所有的人們滿足，並非人們注意或節約的對象。因此，準確地說，這不成為家政經濟體研究主題的一部分。管理家政的人是在調節東西的供給與消費；而這些東西的獲得，則須有費用；換句話說，這些東西，若無人類的勞動是無法獲得的；人類的勞動，是對一切的東西，提供原始的購買貨幣。
這在政治經濟體，也是一樣的。它也有兩大目標；即社會的消費與消費所賴的供給。毋須人類的勞動而被供給的東西，因不需什麼代價即能獲得，所以沒有考慮的必要。如果消費所需的一切東西，它的存在毋須人類的勞動，則政治經濟體這門學科就無立足之地。科學不在「伸手可使」之內（按：凡可伸手使用的，這不是科學的研究對象）。但是，如果勞動是必需的；而且，如果欲求的標的物（objects of desire），不照預定的作業計畫是無法倍增的；那麼，為了找出極易又能極充裕生產（production）所需的方法，架設（frame）一套運行法則的體系（a system of rules），以讓這些發現最能適用於此目的，就成為一項重要的事情。
政治經濟體的著者常常將他們的論述侷限在該項標的，可不是做作。但是，對於這門學科，一切無關本質的考慮都予以分離，這似乎是重要的。因此，希望本書的讀者注意的是：在以下章節，我只著重在究明規範物品的生產及消費的法則；而
這些物品，是指其獲得必須有賴人類的勞動。
如此定義的政治經濟體學科，乃被分為兩大探索。即關於生產的探索與關於消費的探索。
但是， 物品自生產之後到消費之前， 顯然必須得分配（distribution）。因此，分配的各種法則，構成前述兩種探索之中間性探索。
在物品生產與分配的時候，這些物品的某種份額，其彼此交換（interchange），不論對於再生產與消費，都是非常相宜的。因此，探討有關物品互相交換的法則，是先於有關消費探索的第二探索；而消費則為政治經濟體的最後大課題。所以，
這門學科，顯然包含了以下四種探索。
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/baby/b3evno6.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010853229
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